Занятия рисованием помогут детям-инвалидам адаптироваться в обществе
На прошлой неделе для преподавателей изобразительного искусства прошел необычный семинар - учителей рисования в течение нескольких часов учили, как развивать творческий потенциал детей-инвалидов.
- Этот проект в Качканаре существует полгода. У педагогов накопилось много вопросов и проблем, с которыми они столкнулись при работе с такими детьми. Например, возникла проблема: некоторые дети замыкаются в себе и не хотят рисовать. А рисование играет очень важную роль в их социальной адаптации, - рассказывает куратор семинара от благотворительного фонда Марина Модестова.
Для разбора подобных проблем на семинар были приглашены специалисты по арт-терапии и семейный психолог. Они проконсультировали педагогов, рассказали о методах работы с детьми, у которых диагноз ДЦП.
- Развитие творческого потенциала, мелкой моторики, образного мышления - все это достигается путем изобразительной деятельности. Поскольку в каждом занятии присутствует элемент психологии, дети получают важный опыт социализации, - говорит Марина Сергеевна.
Помимо этого, по программе арт-терапии две недели назад в клубе «Бригантина» прошло мероприятие «Краски осени» - дети, больные церебральным параличом, общались и играли с волонтерами, используя технику ИЗО.
- Там собрались все ребятишки, которые участвуют в нашей программе. Мы сравнили самый первый праздник в начале проекта и последний. Разница колоссальная: раньше каждый сидел в своем углу, а теперь все активно участвуют в конкурсах, общаются со сверстниками. К сожалению, наше общество не нормальное, оно не готово принять детей-инвалидов. А для них очень важно общаться с окружающими, - прокомментировала Марина Модестова.
© При использовании материалов с сайта гиперссылка на www.kchetverg.ru обязательна
 | Обнаружили орфографическую ошибку? Выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter |
Loading ...
