Мастер-класс по оригами от кадетов Качканара (видео)

Мальчики из кадетского училища изучают древнее восточное искусство: как мастерить из бумаги шикарные поделки, не используя клей. Они готовы поделиться своими знаниями с ребятами из других школ

Впервые мальчики из седьмого взвода кадетского корпуса узнали про оригами от своей классной руководительницы Татьяны Голубевой. За несколько недель до Нового года Татьяна Федоровна выписала по почте специальную обучающую книгу и предложила ребятам смастерить для своих родителей оригинальные подарки.

— Праздник прошел, подарки подарили, но наши дополнительные занятия по оригами на этом не закончились. Мы даже удивились, что мальчишки так втянулись в этот процесс. Кто-то захотел сделать сюрприз папе на день рождения, кто-то смастерить поделку для друга, — рассказывает педагог.

Оригами — это древнее искусство складывания фигурок из бумаги, которое уходят своими корнями в Японию и Китай. Здесь нельзя пользоваться клеем и прочей канцелярией. Чтобы сделать корабль или фигурку животного, необходимо вырезать и сложить из бумаги несколько сотен разноцветных уголков, которые нанизываются друг на друга в определенном порядке.

На создание одной игрушки-оригами требуются недели плодотворного труда. Кадет Вадим Каленев (первый на снимке) мастерит корабль в подарок для своего папы. /фото Елены Ходыревой

Кадеты рады, что нашлось интересное занятие для долгих вечеров, проводимых в стенах казенного учреждения. Педагоги довольны, что их воспитанники искренне увлеклись творчеством.

— У них появилась усидчивость, ребята стали более дисциплинированными. Плюс к этому у них развивается моторика пальцев, отсюда — развитие памяти, внимания, мышления, — перечисляет «плюсы» оригами классный руководитель кадетов. — А терпеливость какая у мальчишек появилась! Для того, чтобы смастерить одного птенчика, необходимы 241 модульный уголок (сложенный в нужном порядке листок бумаги). Вадим Каленев, например, делает корабль в подарок для папы, там нужно уже 700-800 уголков. Аналогичную поделку, но со своими авторскими изменениями, мастерит Саша Пикулев.

Педагоги отмечают, что мальчики занимаются оригами не на автомате, а вкладывают в свои работы всю душу.

— Я по Вадику это заметила. Когда он мастерил, мы сидели, разговаривали, он сказал, что для папы делает и так на меня посмотрел… Во взгляде этого ребенка было столько тепла, что у меня ком в горле встал, — рассказывает Лидия Мосина, также занимающаяся с ребятами оригами. — Недавно у кого-то пропал птенчик, так это целая трагедия была.

Ребята, уже несколько месяцев постигающие азы древнего искусства, готовы делиться своими знаниями со школьниками из других школ города. Если какие-то классы заинтересуются техникой, то, обещают ребята, они проведут для них мастер-класс.

При создании этих поделок не используют клей. Только сложенные уголки бумаги. /фото Елены Ходыревой

Помимо оригами, кадеты из седьмого взвода занимаются «тимуровской» деятельностью. Недавно они взяли шефство над детским садом и пенсионеркой Таисьей Павловной, которую ласково называют бабой Тосей.

— Ей 85 лет, она ветеран труда и заслуженный донор. Ребята постоянно навещают ее, расчищают около ее дома снег. Когда Коля Карачев подарил ей птенчика из оригами, баба Тося расплакалась от радости, что ее не забывают, — рассказывают педагоги.

Первое упоминание о модульном оригами встречается в японской книге в 1734 году. Она содержит гравюру, изображающую группу традиционных моделей оригами, одна из которых — модульный куб. Куб показан в двух ракурсах, а в пояснении он описывается как «таматэбако» или «сундук волшебного сокровища».

Елена Ходырева