«В школе №2 грамотный подход»

— Очень много слов хочется сказать в защиту всех учителей, а в частности директора школы Алёны Рублёвой и классного руководителя Натальи Ворожцовой.

Многие думают, что школа довела Алексея до самоубийства, но никто, кроме педагогов, даже не попытался копнуть внутрь семьи этого ученика, чтобы принять какие-либо меры. Не хочу осуждать его родителей, мне не дано такое право, но когда я увидела в социальной сети, что два друга Алеши покончили жизнь таким же путём, для меня всё стало понятно. Знали ли его родители с какими мыслями жил их сын?

Ещё непонятно, почему сторонние люди, в том числе мама Алёши, говорят, что класс не выразил соболезнование и ребятам запретили идти на похороны. Это клевета. Я сама, все дети и родители из класса присутствовали в прощальном зале. То, что других детей из школы не отпустили, это правильно, потому что иначе были бы сорваны уроки. А это может отразиться на успеваемости ребят. Рассудительные родители и дети, думаю, меня поддержат.

Я участвую в жизни школы, поэтому в курсе многих событий — как положительных, так и отрицательных, которые происходят в жизни класса и семьях учеников. Школа действительно помогает в воспитании наших детей. Учителя стимулируют их на успеваемость, наблюдают и решают вопросы с поведением. Считаю, что это адский, низкооплачиваемый и неблагодарный труд. И им действительно больно от того, что их не ценят и не понимают. С учителей очень большой спрос, но как они в одиночку, без помощи родителей, должны осуществлять это, никто не задумывается.

Уверена, мало кто из родителей, которые смотрят на педагогов с осуждением, смогли бы взять под свою опеку 24 ребят. Наши классные руководители это делают, но не для того, чтобы полностью взвалить на себя обязательства по воспитанию детей, а только для того, чтобы быть для нас правой рукой. Но многие просто перекладывают ответственность за своего ребёнка на педагога, а потом еще удивляются, почему в жизни их чада происходит так, а не иначе. В обязанность педагогов не входит перевоспитание наших детей.

Как правило, для этого родителей и вызывают в школу — разобраться и помочь, но, в основном, подобная помощь воспринимается в штыки. Даже на родительские собрания приходит всего около десяти человек — одни и те же люди, за остальных опять приходится решать классному руководителю.

Призываю всех родителей начать с себя, потому что многие нацелены на зарабатывание денег для семьи. Вечером, приходя с работы, мамы начинают готовить ужин, проверять домашнее задание, а на задушевное общение с детьми времени почти не остается. Это очень плохо, потому что важно знать и понимать, что творится у ребёнка в душе, с кем он общается, что его тревожит.

Я, как мать двух дочерей — 13 и 16 лет, в данной ситуации стою на стороне директора и учителей. Отдельно хочется сказать в защиту Алёны Михайловны. У директора под крылом вся школа, её работа очень ответственна. Насколько знаю, ни одна проблема в школе не остается без внимания. Со стороны, возможно, кажется, что она строга по отношению к нашим детям, но иначе нельзя, потому что мы, родители, даём слабинку и идём у них на поводу.

Наш классный руководитель Наталья Николаевна — как вторая мама для детей. Всегда переживает за них, поддерживает, подсказывает, как правильно им поступить в той или иной ситуации. Знаю, что ребята даже остаются после уроков, чтобы рассказать ей, как прошёл их день. Моя дочь всегда об этом говорит, поэтому для меня педагог — настоящая палочка-выручалочка.

Елена Пайсова, член родительского комитета 7б класса,
где учился Алексей Паначев

Смотрите также:
— Суицид в школе Качканара. Подробности трагедии